Departamentu Enjiñaria Sivíl
Departamentu Enjiñaria Sivíl
Vizaun no Misaun
Vizaun
A Visão do Departamento de Engenharia Civil da Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL) é deriva da Visão da Faculdade que até a 2045 se tornará um centro de excelência na área de Engenharia Civil em Timor-Leste.
Misaun
A missão do Departamento de Engenharia Civil para alcançar a visão é as seguientes são 3:
- Educação e Formação; Implementar um sistema de ensino e aprendizagem inovador, com um currículo relevante e capaz de desenvolver competências e excelência na formação de graduados, atendendo às necessidades das partes interessadas.
- Investigação e …
A missão do Departamento de Engenharia Civil para alcançar a visão é as seguientes são 3:
- Educação e Formação; Implementar um sistema de ensino e aprendizagem inovador, com um currículo relevante e capaz de desenvolver competências e excelência na formação de graduados, atendendo às necessidades das partes interessadas.
- Investigação e Inovação; Garantir recursos adequados para desenvolver a criatividade e a habilidade de realizar programas de investigação científica, tecnológica e inovação voltados para a educação, as ciências e a tecnologia, contribuindo para a sociedade de acordo com as demandas da globalização, da cultura e do meio ambiente.
- Contribuição a Sosial; Promover e implementar a transferência de conhecimento e inovação tecnológica aplicáveis, que promovam o bem-estar da sociedade e a preservação ambiental.
Objetivu sira
Buat ne'ebé ami hakarak atinji
Os Objetivos Educacionais do Curso (Program Educational Objectives-OEC) de Licenciatura em Engenharia Civil da UNTL, após alguns anos da conclusão do curso, são:
- Capacidade de Evoluir na Carreira Profissional: os graduados do programa alcançarão progresso em suas carreiras profissionais em diversos setores privados ou instituições governamentais, demonstrando conhecimento e …
Os Objetivos Educacionais do Curso (Program Educational Objectives-OEC) de Licenciatura em Engenharia Civil da UNTL, após alguns anos da conclusão do curso, são:
- Capacidade de Evoluir na Carreira Profissional: os graduados do programa alcançarão progresso em suas carreiras profissionais em diversos setores privados ou instituições governamentais, demonstrando conhecimento e habilidades técnicas, de liderança e gerenciais adequadas para contribuir com projetos de infraestrutura na área de Engenharia Civil.
- Participar no Desenvolvimento e Inovação: os graduados estarão envolvidos no desenvolvimento de tecnologia e inovação na indústria ou organização em que trabalham, demonstrando habilidades para resolver problemas complexos e enfrentar desafios técnicos em constante evolução.
- Trabalhar em Equipe e Comunicar de Forma Eficaz: os graduados serão capazes de comunicar e trabalhar efetivamente em equipes interdisciplinares, entendendo e valorizando o papel da colaboração para atingir os objetivos do projeto e da organização.
- Adaptar-se às Mudanças Tecnológicas e à Aprendizagem ao Longo da Vida: os graduados serão capazes de se adaptar às rápidas e contínuas mudanças tecnológicas no campo da engenharia, demonstrando prontidão para aprender ao longo da vida e acompanhar os desenvolvimentos mais recentes em sua disciplina.
Valores no Atitudes
Buat ne'ebé gia ami nia komunidade
- Exigência; refere-se a padrões elevados aplicados ao aprendizado e ao desempenho acadêmico. Isso incentiva os alunos ou indivíduos a sempre se esforçarem para alcançar o melhor, sem se contentarem com resultados abaixo do esperado.
- Criatividade e inovação; a capacidade de gerar ideias novas, originais e úteis, pensando fora dos limites …
- Exigência; refere-se a padrões elevados aplicados ao aprendizado e ao desempenho acadêmico. Isso incentiva os alunos ou indivíduos a sempre se esforçarem para alcançar o melhor, sem se contentarem com resultados abaixo do esperado.
- Criatividade e inovação; a capacidade de gerar ideias novas, originais e úteis, pensando fora dos limites convencionais e criando soluções ou conceitos inéditos.
- Profissionalismo; no contexto acadêmico, refere-se à atitude, ética e comportamento alinhados às normas e à ética profissional no campo da educação.
- Autonomia; refere-se à capacidade do indivíduo de tomar decisões por conta própria, gerenciar seu tempo e administrar suas responsabilidades acadêmicas com pouca assistência ou supervisão externa. Esse é um aspecto importante para o desenvolvimento da capacidade de aprendizado independente.
- Responsabilidade; ensina os indivíduos a assumirem responsabilidade por suas ações e decisões, incluindo seu desempenho acadêmico e as tarefas realizadas.
- Compromisso; refere-se à determinação e perseverança para alcançar objetivos acadêmicos e concluir tarefas com excelência. Este valor envolve seriedade e dedicação.
- Solidariedade; enfatiza a importância da cooperação, apoio e empatia com os outros no contexto da educação. Isso cria um ambiente que favorece o desenvolvimento social e emocional.
- Confiança; refere-se aos valores de confiar e respeitar mutuamente entre alunos, professores e funcionários educacionais. Isso cria um ambiente que favorece a comunicação aberta e a colaboração.
- Autoestima; está relacionada ao valor próprio e à crença nas habilidades individuais. Um nível saudável de autoconfiança pode aumentar a motivação e o desempenho acadêmico.
- Empatia; é a capacidade de entender e sentir as emoções dos outros. Isso ajuda a construir relacionamentos positivos com outros alunos e a interagir com professores e funcionários acadêmicos.
- Sensibilidade social e ambiental; enfatiza a importância de se preocupar com a sociedade e o meio ambiente
Istória
Ami nia Istória
O Departamento de Engenharia Civil (DEC) foi estabelecido junto com o Departamento de Mecânica (DEM) e o Departamento de Engenharia Elétrica e Eletrônica (DEEE) quando a Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL) foi criada, unificando duas instituições: o Politeknik Díli e a Universitas Timor-Timur (UNTIM), no dia 17 de novembro de …
O Departamento de Engenharia Civil (DEC) foi estabelecido junto com o Departamento de Mecânica (DEM) e o Departamento de Engenharia Elétrica e Eletrônica (DEEE) quando a Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL) foi criada, unificando duas instituições: o Politeknik Díli e a Universitas Timor-Timur (UNTIM), no dia 17 de novembro de 2000, após Timor-Leste conquistar a independência através de uma consulta popular realizada em agosto de 1999. O Politeknik Dili era uma instituição de ensino superior técnico e profissional, enquanto a UNTIM era uma universidade privada localizada em Timor-Timur. Ambas as instituições existiam durante o período de ocupação da Indonésia em Timor-Timur (1975–1999), quando o território era conhecido como Timor-Timur (TIM-TIM).
O Departamento de Engenharia Civil iniciou suas atividades acadêmicas com um programa de diploma de três anos (D-III), com duração de 3 a 5 anos, adotado no sistema de créditos semestrais (Semestral Credit Point). De acordo com as exigências acadêmicas e com a mudança do nome da Faculdade de Engenharia para Faculdade de Engenharia, Ciências e Tecnologia (FECT-UNTL), foi estabelecido, em 2012, um programa acadêmico (não vocacional) de licenciatura (S1) com duração de 4 a 6 anos, seguindo o sistema Europeu de Transferência de Créditos (ECTS - European Credit Transfer System).
O Departamento de Engenharia Civil obteve a acreditação da Agência Nacional de Avaliação e Acreditação Acadêmica (ANAAA) em 2022, com classificação "A" (Excelente).
A Engenharia Civil é um ramo da ciência da engenharia que estuda como conceber, projetar, construir, renovar, supervisionar, realizar levantamentos topográficos e gerir recursos relacionados a projetos de construção civil, sempre com atenção ao meio ambiente. O campo de atuação da engenharia civil inclui construção de edifícios e habitações, pontes e estradas, portos e aeroportos, infraestrutura geotécnica, infraestrutura hidráulica e outras áreas relacionadas.
Profesór Departamentu
Profesór sira ne'ebé hanorin no peskiza iha departamentu ida ne'e
Rekursu Akadémiku Relasionadu
Interesa ho departamentu ida ne'e?
Kontaktu departamentu ba admisaun, kurríkulu ka informasaun jerál seluk.